生命教育科
本科旨在發展個人潛能和健康的自我概念,積極面對生活上的挑戰及有效地解決問題; 促進群性發展,建立良好的人際關係; 培養勤奮進取的學習態度,掌握多元化的學習技能,邁向終身學習; 培養積極的處事態度,為未來的發展奠定基礎。
本科配合不同年級學生的成長需要去設計及編排,以漸進和累進方式去設計,將知識、技巧和態度有系統和有層次地加深,鞏固學生的學習。 課程內容的設計生活化,上課時多採用「參與式的學習活動」,如:收看短片、小組討論、情境討論和角色扮演等。
本科旨在發展個人潛能和健康的自我概念,積極面對生活上的挑戰及有效地解決問題; 促進群性發展,建立良好的人際關係; 培養勤奮進取的學習態度,掌握多元化的學習技能,邁向終身學習; 培養積極的處事態度,為未來的發展奠定基礎。
本科配合不同年級學生的成長需要去設計及編排,以漸進和累進方式去設計,將知識、技巧和態度有系統和有層次地加深,鞏固學生的學習。 課程內容的設計生活化,上課時多採用「參與式的學習活動」,如:收看短片、小組討論、情境討論和角色扮演等。