常識科

常識科課程為學生提供多元化的學習經歷，並安排各式各樣的探究活動，如：STEAM專題研習、實驗活動、學習參觀等，讓學生透過活動，培養他們對研習物質世界、生物、地球以至宇宙間各種事物的興趣，同時加強他們探索、溝通、協作、解決困難和自理的能力。

本科課程採用多感官教學設計及不同的教學材料（例如：報紙、照片、實物教具、錄像、電子學習應用程式等），以提高教學成效。學習成果展示方式亦多元化，透過專題研習、口頭匯報、小組研習、生活技能、海報設計等展示學生的學習能力。

本校常識科參加了教育大同「感 ∙ 創 ∙ 做」全方位價值承傳計劃，與項目團隊共同重塑小一常識科課程，進一步在課程中加強價值觀教育、情意及社交元素，並增潤反思部分，為小一新生設計更具意義的學習經歷。