數學科
本校數學科以課前、課堂及課後三層架構的自主學習模式,透過課前的預習任務,課堂的探究及互動,配合解難策略及研習技巧的教授,幫助學生自我建構數學知識,結合課後的延伸學習活動,讓學生成為學習的主導者。
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